План безнадзорности беспризорности и правонарушений несовершеннолетних

План безнадзорности беспризорности и правонарушений несовершеннолетних

Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с ЗАО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.

В рамках круглого стола речь пойдет о Всероссийской диспансеризации взрослого населения и контроле за ее проведением; популяризации медосмотров и диспансеризации; всеобщей вакцинации и т.п.

Программа, разработана совместно с ЗАО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Постановление Правительства Москвы от 12 августа 2008 г. N 728-ПП «Об итогах реализации Комплексной городской программы профилактики детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2005-2007 годы и Плане мероприятий по профилактике детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2008-2010 годы»

Реализация Комплексной городской программы профилактики детской беспризорности, безнадзорности несовершеннолетних в 2005-2007 годах стала переходным этапом от экстренных мер по стабилизации уровня детской беспризорности и безнадзорности в городе Москве к мерам по профилактике и предупреждению причин, порождающих данные негативные явления, и, прежде всего, семейного неблагополучия.

Анализируя итоги работы по реализации мероприятий Комплексной городской программы профилактики детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2005-2007 годы, необходимо отметить, что в целом они выполнены.

В целях совершенствования механизмов межведомственного взаимодействия структур, осуществляющих работу по профилактике детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений, профилактики социального неблагополучия семей с детьми, защиты прав и интересов детей Правительство Москвы постановляет:

1. Утвердить План мероприятий по профилактике детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2008-2010 годы (далее — План) согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Департаменту социальной защиты населения города Москвы совместно с Московской городской межведомственной комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав осуществлять координацию деятельности органов исполнительной власти и местного самоуправления города Москвы по реализации Плана.

3. Префектурам административных округов города Москвы:

3.1. Включать в ежегодные программы социально-экономического развития административных округов города Москвы мероприятия по профилактике детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

3.2. Осуществлять финансирование мероприятий окружных планов за счет средств по дополнительному финансированию расходов и мероприятий бюджета города Москвы.

4. Департаменту социальной защиты населения города Москвы создать в 2008 году:

4.1. Экспериментальный учебно-методический центр по вопросам профилактики беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних на базе Государственного учреждения социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Отрадное» Северо-Восточного административного округа города Москвы.

4.2. Городскую круглосуточную мобильную службу по оказанию помощи безнадзорным детям на базе Государственного учреждения социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Красносельский» Центрального административного округа города Москвы.

4.3. Совместно с Департаментом семейной и молодежной политики города Москвы в течение 2008 года разработать и внести в Московскую городскую межведомственную комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав предложения по созданию реестра и добровольной аккредитации общественных организаций, ведущих работу с безнадзорными детьми.

5. Московской городской межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Департаментом семейной и молодежной политики города Москвы, Департаментом социальной защиты населения города Москвы продолжить работу в городе Москве по внедрению ювенальных технологий в работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.

6. Предложить ГУВД по г. Москве:

6.1. Продолжить проведение межведомственных мероприятий, направленных на выявление безнадзорных детей и подростков и профилактику правонарушений несовершеннолетних.

6.2. Активизировать работу по выявлению лиц, вовлекающих подростков в преступную деятельность, разобщению групп несовершеннолетних антиобщественной направленности, профилактике молодежного экстремизма.

7. Главным распорядителям бюджетных средств — исполнителям Плана:

7.1. Обеспечить реализацию Плана.

7.2. Производить финансирование расходов на реализацию Плана в пределах ассигнований, предусмотренных в бюджете города Москвы и включенных в Реестр расходных обязательств города Москвы на соответствующий плановый период.

7.3. В первоочередном порядке привлекать к занятиям в различных формах организованного досуга детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и с этой целью предусмотреть для них в кружках, клубах по интересам, спортивных секциях соответствующие места на бесплатное посещение.

7.4. При организации отдыха и оздоровления несовершеннолетних особое внимание уделять детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации.

7.5. Продолжить проведение мероприятий, направленных на патриотическое воспитание детей и молодежи, обратив особое внимание на взаимодействие с воинскими подразделениями, проведение совместных мероприятий с общественными организациями ветеранов.

7.6. Продолжить работу по созданию горячих линий, телефонов доверия, телефонов экстренной психологической помощи, общественных приемных и других служб по вопросам профилактики беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и экстренной помощи семьям и детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, в том числе на базе подведомственных учреждений.

7.7. Представлять координатору Плана Департаменту социальной защиты населения города Москвы информацию о ходе выполнения мероприятий:

— за полугодие — до 15 июля;

— за год — до 1 февраля года, следующего за отчетным.

7.8. Предложить органам местного самоуправления внутригородских муниципальных образований в городе Москве принять участие в реализации пунктов 7.3 и 7.5 настоящего постановления.

8. Департаментам и комитетам, префектурам административных округов, управам районов города Москвы обеспечить широкое информирование населения о ходе реализации мероприятий по профилактике детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в городских и окружных средствах массовой информации.

9. Комитету рекламы, информации и оформления города Москвы оказать содействие организаторам в размещении социально значимой рекламы о реализации Плана на объектах наружной рекламы в соответствии с правовыми актами города Москвы.

10. Снять с контроля постановление Правительства Москвы от 18 января 2005 г. N 28-ПП «О Комплексной городской программе профилактики детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2005-2007 годы».

11. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить на первого заместителя Мэра Москвы в Правительстве Москвы Швецову Л.И.

И.о. Мэра Москвы

В.И. Ресин

Приложение
к постановлению Правительства Москвы
от 12 августа 2008 г. N 728-ПП

План
мероприятий по профилактике детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2008-2010 годы

Постановление Правительства Москвы от 12 августа 2008 г. N 728-ПП «Об итогах реализации Комплексной городской программы профилактики детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2005-2007 годы и Плане мероприятий по профилактике детской беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на 2008-2010 годы»

Текст постановления официально опубликован не был

Источник: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/290273/

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Анализ работы по профилактике правонарушений

Общий контингент на 01.09.201 7 — 7 30человек

Общий контингент на 01. 06.2018- 719человек

Из них состоящих на учете в ПДН
3 чел (0,4%)

Из них состоящих на учете в ПДН
3чел (0,4%)

Учащихся , состоящих на внутреннем контроле

Учащихся , состоящих на внутреннем контроле

Находящиеся, в трудной жизненной ситуации-

Находящиеся, в трудной жизненной ситуации-

Находящиеся в социально-опасном положении

Находящиеся в социально-опасном положении

План основных мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Ответственный

Организация досуга и занятости обучающихся:

Мониторинг изучения интересов и потребностей обучающихся.

Организация досуга обучающихся, состоящих на учете в ПДН РУВД

Привлечение обучающихся к активным формам досуга.

Заместитель по ВР

Заместитель по ВР

Контроль за посещениями обучающимися секций, кружков.

Заместитель по ВР

Организация и проведение мероприятий, направленных на профилактику зависимого поведения обучающихся: проведение цикла бесед, интегрированных уроков, работа старшеклассников-волонтеров.

Заместитель по ВР

Организация и проведение летней оздоровительной кампании.

Организация летнего отдыха обучающихся «группы риска».

Проведение профилактических мероприятий

Анализ работы по профилактике правонарушений и преступлений среди обучающихся школы.

Сверка списков несовершеннолетних обучающихся и родителей, состоящих на учете в ПДН РУВД.

Выявление родителей, не выполняющих обязанности по воспитанию детей, своевременное информирование ПДН РУВД.

Раннее выявление и учет обучающихся, склонных к совершению правонарушений, преступлений и безнадзорности («группа риска»).

Выявление обучающихся, не посещающих школу по неуважительным причинам, профилактическая работа с ними, своевременное информирование ОО, КДН и ЗП, ПДН РУВД.

Профилактическая работа по предупреждению правонарушений и безнадзорности обучающихся, своевременное информирование ОО, КДН и ЗП, ПДН РУВД.

Заместитель по ВР

Составление социального паспорта школы.

1 раз в четверть

Заместитель по ВР

Организация и проведение мероприятий, направленных на профилактику агрессивного поведения и проявления экстремизма обучающимися.

Ведение базы данных подростков, состоящих на учете в ПДН РУВД, рассмотренных на КДН и ЗП района.

Участие в заседаниях КДН и ЗП.

Заместитель по ВР

Контроль за своевременным снятием с учета обучающихся, состоящих на учете в ОДН РУВД, имеющих положительную динамику в поведении, учебе.

1 раз в полугодие

Ведение отчетности по обучающимся, состоящим на учете в ПДН РУВД, «внутришкольном» учете (школьная карта на учащегося).

Подготовка и направление документов в КДН и ЗП.

Информационное, методическое и организационное обеспечение профилактических мероприятий

Повышение квалификации специалистов воспитательной школьной службы (в т.ч. службы сопровождения), учителей.

Заместитель по ВР

Участие в обучающих семинарах, курсах, лекциях для специалистов воспитательной школьной службы (в т.ч. службы сопровождения), учителей по вопросам:

· профилактики школьной дезадаптации;

· профилактики употребления ПАВ;

· организации работы по профилактике асоциального поведения детей и подростков;

· взаимодействия с агрессивным ребенком.

Заместитель по ВР

Организация и проведение тематических родительских собраний.

Заместитель по ВР

План работы с неблагополучными детьми на 2018-2019 уч. год.

1.Выявление неблагополучных детей и семей.

3.Постановка на учет.

Посещение на дому Кл. руководителями и членами родительского комитета, получение информации от ОДН, участкового милиционера, кл. руководителей, родителей.

Кл. руководители, социальный педагог.

1.Вовлечение учащихся в кружки и секции.

2.Вовлечение во внеклассную работу.

3.Организация банка данных о занятости учащихся во внеурочное время.

4.Досуговая карта района и школы.

5.Индивидуальная работа с трудными подростками психолога и социального педагога.

Индивидуальное собеседование учащихся с кл. руководителем, социальным педагогом, психологом.

Кл. руководители, психолог, социальный педагог, ИМЦ, ЦПМСС.

1.Организация досуга на каникулах.

2.Профилактическая работа с подростками.

3.Встреча с инспектором ОДН или участковым милиционером.

Собеседование с учащимися, анкетирование, тестирование, информационно-разъяснительная встреча.

Зам.директора по ВР

1. Патронаж учащихся социально неблагополучных семей на дому.

2.Профилактическая работа с подростками.

4.Организация работы и отдыха учащихся в рождественские каникулы.

Посещение на дому. Анкетирование. Беседы.

социальный педагог, психолог, инспектор ОДН.

1.Встреча с инспектором ОДН.

2.Профилактическая беседа с учащимися.

Беседа с учащимися, разъяснительная деятельность .

Социальный педагог,инспектор ОДН.

1.Профилактическая беседа с учащимися.

Беседа с учащимися, консультирование родителей.

1.Встреча с инспектором ОДН.

2.Организация и проведение учащимися весенних каникул.

3. «Рейд подросток»

Социальный педагог,инспектор ОДН.

2.Профилактическая беседа с подростками, стоящими на внутрешкольном учете и ОДН.

3.Ранняя профилактика по выявлению неблагополучных подростков.

Выход в адрес к ребенку.

Беседа с учащимися, Кл. руководителями, учителями предметниками, родителями.

кл. руководители, социальный педагог,зам.директора по ВР

2.Организация летней оздоровительной кампании, вовлечение трудных подростков в организованный отдых.

3.Будущее трудных подростков выпускников.

Беседы, собеседования с родителями, профдиагностика.

Кл. руководители, социальный педагог,психолог, ЦПМСС,

План мероприятий, направленных на предупреждение правонарушений и зависимого поведения,

учащихся ГБОУ СОШ № 545 в 2018-2019 уч.году.

Источник: http://school545.edusite.ru/p33aa1.html

План безнадзорности беспризорности и правонарушений несовершеннолетних

Приложение № 1 к приказу

от 01.09.2018 г. № 767/1

План

мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних в 2018-2019 учебном году

Мероприятия

Сроки

Ответственные за исполнение

1. Профилактические мероприятия с обучающимися и родителями (законными представителями).

Ведение банка данных семей и детей, находящихся в социально-опасном положении, состоящих на различных видах профилактического учета

В течение 2018-2019 учебного года

Заместитель директора, социальный педагог

Организация индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении, состоящих на различных видах учета и семьями в СОП

В течение 2018-2019 учебного года

Заместитель директора, социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители

Организация своевременного (оперативного) информирования о случаях детского неблагополучия, в том числе сопряженного с неблагоприятными условиями проживания (воспитания) в семье (исполнение статьи 9 Федерального закона от 24.06.1999 №120- ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»)

В течение 2018-2019 учебного года

Заместитель директора, социальный педагог, педагог-психолог, классные руководители

Организация работы по вовлечению несовершеннолетних, находящихся на профилактических учетах в продуктивную социально-значимую деятельность, в систему дополнительного образования, общественные объединения

В течение 2018-2019 учебного года

Заместитель директора, социальный педагог, классные руководители

Организация деятельности школьной службы примирения

В течение 2018-2019 учебного года

Заместитель директора, педагог-психолог

Проведение заседаний Совета профилактики

В течение 2018-2019 учебного года

Заместитель директора, социальный педагог

Проведение мероприятий по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, противодействию жестокому обращению с детьми и вовлечению несовершеннолетних в противоправную деятельность, в том числе с привлечением специалистов учреждений профилактики:

— Этическая беседа «У воспитанных ребят все дела идут на лад» (1-2 кл.);

— Игровая программа «Чтобы не случилось беды» (1-2 кл.)

— Интеллектуально-познавательная игра «Страна Закония» (1-2 кл.);

— Беседа- игра «Что такое хорошо, что такое плохо» (1-2 кл.);

— Классный час с элементами дискуссии «Нет преступления без наказания» (3-4 кл.);

— Беседа «Мы в ответе за свои поступки (3-4 кл.);

— Классный час «Профилактика школьная — наука достойная» (3-4 кл.);

— Беседа «Дисциплина и порядок – наши верные друзья» (3-4 кл.);

— Час общения «Уголовная ответственность несовершеннолетних» (5-6 кл.);

-Час общения «Шалость. Злонамеренный поступок. Вандализм» (5-6 кл.);

-Разъяснительная беседа «Как не стать жертвой преступления» (5-6 кл.);

-Деловая игра «Закон на нашей земле» (5-6 кл.);

-Классный час «Подросток и закон» (7-8 кл.);

— Деловая игра «Преступление и подросток» (7-8 кл.);

— Классный час «Остановись у преступной черты (7-8 кл.);

— Деловая игра «Разрешение конфликтов без насилия» (7-8 кл.);

— Разъяснительная беседа «Как противостоять влиянию подростковых антиобщественных группировок» (9-11 кл.);

Разъяснительная беседа «Преступление и наказание» (9-11 кл.);

Разъяснительная беседа «Правонарушение – дорога в пропасть?» (9-11кл.)

— Разъяснительная беседа «Проступок. Правонарушение. Преступление» (9-11кл.);

В течение 2018-2019 учебного года

Заместитель директора, социальный педагог, классные руководители

Организация мероприятий, направленных на правовое просвещение несовершеннолетних, родителей, специалистов, работающих с несовершеннолетними:

Беседа-игра «Ребенок и закон» (1-4 кл.);

Деловая игра «Права и обязанности несовершеннолетних» (5-8);

Разъяснительная беседа «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних» (9-11);

Радиолинейка «День Конституции РФ»

Проведение профилактических бесед о правилах поведения в каникулярное время на тему: «Ответственность несовершеннолетних за правонарушения и преступления» с состоящими на различных видах учета

«Об обеспечении защиты прав и законных интересов несовершеннолетних»:

-нормы действующего законодательства по вопросам, связанным с наказанием за противоправные действия в отношении несовершеннолетних;

-о необходимости принятия мер для устранения условий, способствующих совершению преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних;

-о неприятии насилия в отношении женщин и детей, неравнодушного отношения к фактам семейного насилия;

-о необходимости осуществления контроля за времяпровождением детей, исключения доступа несовершеннолетних к страницам Интернет-ресурсов, представляющим угрозу жизни и здоровью несовершеннолетних;

-о необходимости сопровождения несовершеннолетних законными представителями в тёмное время суток;

— о недопущении случаев нахождения несовершеннолетних длительное время без присмотра;

— о необходимости организации занятости детей во внеурочное время;

-о необходимости предупреждения употребления подростками наркотических веществ, алкогольных напитков.

-о негативных тенденциях в подростковой среде. О недопущении пропусков занятий без уважительной причины и о своевременном информировании классного руководителя о пропуске занятий;

-о необходимости незамедлительного обращения в ОВД с заявлением о розыске детей в случае их безвестного исчезновения;

— о форме токсикомании «сниффинг»;

— формы занятости во внеурочное время;

— профилактика правонарушений, преступлений несовершеннолетними и в отношении их. Жестокое обращение с детьми, защита прав и законных интересов несовершеннолетних;

-о недопущении распространения в социальных сетях ложных сообщений о совершении (возможном совершении) террористических актов

В течение 2018-2019 учебного года

Заместитель директора, социальный педагог

Проведение цикла открытых лекций для родителей по выявлению детей с суицидальным поведением, в том числе с привлечением специалистов учреждений профилактики:

— «Психологические особенности подростков»;

— «Профилактика семейного неблагополучия и суицидального поведения детей и подростков»;

— «Как не попасть в беду»;

— «Предотвращение суицидальных попыток».

В течение 2018-2019 учебного года

Заместитель директора, педагог-психолог

Проведение профилактических мероприятий, направленных на организацию родительского всеобуча:

— В школу без проблем! Что нужно знать родителям первоклассника (1кл.);

-Успешная адаптация ребенка к школе. Советы родителям первоклашки (1 кл.);

-Психологические особенности детей младшего школьного возраста (2-3 кл.);

-Ваш ребенок пятиклассник. Рекомендации для родителей в период адаптации учащихся 5 классов (5 кл.);

-Агрессия у детей. Причины агрессии ее последствия (4 кл.);

-Роль семьи в воспитании детей-подростков. Как не потерять взаимное доверие в семье (5-6 кл);

-Конфликты в подростковом возрасте. Современные проблемы родителей и подростков (6-7 кл.);

-Трудные дети: ошибки родителей. Как правильно строить отношения между родителями и детьми (8-9 кл.);

-Формирование зависимости у подростков. Виды и причины зависимости (10-11 кл.)

Источник: http://sortym-shkola.ru/index.php/deyatelnost-oo/vospitatelnaya-rabota/528-plan-meropriyatij-po-profilaktike-beznadzornosti-i-pravonarushenij-nesovershennoletnikh-v-2018-2019-uchebnom-godu

План работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних
материал по теме

Данная работа направлена на профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиту их прав и интересов; усиление ответственности родителей за выполнением своих обязанностей по воспитанию детей; раннюю профилактику семейного неблагополучия; защиту жизни и здоровья детей; профилактику наркозависимости и табакокурения.

Цель профилактической работы:

— защита жизни и здоровья детей;

— профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

— пропаганда и привитие навыков здорового образа жизни;

— пропаганда культурно-семейных ценностей.

Скачать:

Вложение	Размер

plan_raboty_po_profilaktike_beznadzornosti_i_pravonarusheniy_nesovershennoletnikh.docx 13.58 КБ

Предварительный просмотр:

План работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Классный руководитель 4 А класса: Стрельцова И.М.

Посещение семей с целью обследования жилищно-бытовых условий и выявления неблагополучных семей.

Кл. руководитель, соц. педагог

Родительское собрание с включением вопроса об обязательном соблюдении комендантского часа.

Анкетирование детей «Мои занятия после школы»

Анкетирование родителей «Занятость детей во внеурочное время»

Беседа «Я и мои друзья»

Классный час «Права и обязанности»

Кл. руководитель, социальный педагог

Беседа о правилах поведения в школе, на дороге, общественных местах»

Беседа о правилах поведения и способах обеспечения личной безопасности во время осенних каникул

Классный час «За здоровый образ жизни!»

Совместная деятельность родителей и детей «Папа, мама, я – здоровая семья!» (Поход в рощу)

Кл. руководитель, родители

Родительское собрание «Родительская любовь и ее роль в воспитании детей»

Классный час «Прежде чем сделать – подумай!»

Конкурс рисунков «Останови зло»

Занятие «Возраст, с которого наступает уголовная ответственность»

Кл. руководитель, инспектор ПДН

Книжная выставка «Дети и преступность»

Кл. руководитель, библиотекарь

Классный час «Страна Непослушания»

Беседа «Дети и насилие. Как предотвратить беду»

По мере обращения

Беседа «Вредные привычки»

Организация летнего отдыха детей

Кл. руководитель, родители

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Профилактика безнадзорности и правонарушений – это система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзо.

Рекомендуется учителям в подготовке родительских собраний.

Общешкольное родительское собрание о преступлениях и правонарушениях среди несовершеннолетних.

Программа «Формирование системы профилактики безнадзорности, беспризорности, правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних вОУ» .

Социально – педагогическая деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, работа с детьми, находящимися в социально-опасном положении, работа с с.

Памятка Понятия, употребляемые в работе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних В соответствии с законодательством Российской Федерации в системе профилактики безнадзор.

Программа написана в соавторстве с педагогом — психологом к.псих. н. Ревиной И.А. и социальным педагогом школы Комиссаровой А.Ю.

Источник: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2014/02/05/plan-raboty-po-profilaktike-beznadzornosti-i

Презентация «Детская безнадзорность и беспризорность, профилактика правонарушений»

•Сейчас каждый из нас ощущает, что в последние 10-12 лет общество постигла какая-то апатия, и равнодушие к бедам детей. Из-за системной ошибки власти, а, может хуже, злого умысла открыт широкий доступ к ничегонеделанью, пьянству, наркомании, преступности среди детей и подростков, отсутствие моральных обязательств, уважения, памяти.

• Сегодняшнее состояние преступности среди несовершеннолетних, состояние их здоровья, социальной защищенности требует от правительства, силовых ведомств, ученых, общественных организаций неотложных мер, которые не должны остаться на бумаге, как это порой у нас происходит, а должны реализовываться.

Просмотр содержимого документа
«Презентация «Детская безнадзорность и беспризорность, профилактика правонарушений»»

Детская безнадзорность и беспризорность ,

Кто, как не родители, должен заботиться о том, чтобы дети не только хорошо усваивали все те знания, которые дает школа , но и приучались к порядку, дисциплине , чтобы они соблюдали нормы жизни нашего общества.

Тема: « Преступность несовершеннолетних»

• Сейчас каждый из нас ощущает, что в последние 10-12 лет общество постигла какая-то апатия, и равнодушие к бедам детей. Из-за системной ошибки власти, а, может хуже, злого умысла открыт широкий доступ к ничегонеделанью, пьянству, наркомании, преступности среди детей и подростков, отсутствие моральных обязательств, уважения, памяти.
• Сегодняшнее состояние преступности среди несовершеннолетних, состояние их здоровья, социальной защищенности требует от правительства, силовых ведомств, ученых, общественных организаций неотложных мер, которые не должны остаться на бумаге, как это порой у нас происходит, а должны реализовываться.

• Проблема преступности несовершеннолетних

Проблема преступности несовершеннолетних остается в Казахстане весьма острой, не подлежит сомнению. По данным Комитета по правовой статистике и специальным учетам Генеральной прокуратуры Республики Казахстан, ежегодно выявляются около восьми тысяч несовершеннолетних, совершивших преступления, из них почти половина привлекается к уголовной ответственности. За последние восемь лет по республике в Центры временной изоляции, адаптации и реабилитации несовершеннолетних помещены за безнадзорность и беспризорность более 70 тысяч несовершеннолетних, из них 10796 оформлены в детские дома и школы-интернаты .

Сферы влияния на подростка

• особое значение имеет изучение семейного положения несовершеннолетних преступников. Это вполне понятно, ибо в семье формируются социально значимые качества личности и свойственные ей оценочные критерии. Личность трудного подростка, как правило, характеризуется низким уровнем социализации и отражает пробелы и недостатки в трех основных сферах его воспитания: в семье, в школе (учреждении начального профессионального образования) и на производстве.

• Согласно статистике в общей массе несовершеннолетних, совершивших преступления, лица мужского пола составляют примерно 90%, девушки — около 9%. В последние годы наблюдается расширение круга и количества преступлений, которые совершают девочки-подростки и девушки. Это не случайно, как не случайно и то, что увеличилось число подростков женского пола, которые занимаются проституцией, пьянствуют, ведут аморальный образ жизни, неизбежным следствием чего является преступное поведение
• Изучение несовершеннолетних, совершивших преступления по месту жительства, показывает, что доля городских жителей среди них составляет 75%, а сельской местности — 25 %.

• «Безнадзорный– это несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или законных представителей либо должностных лиц».
• Статистические данные говорят о том, что безнадзорность детей с каждым годом приобретает все более угрожающий характер.

• Детская безнадзорность и преступность рассматриваются как социально-педагогическое явление, формирующееся в связи с отсутствием или недостаточностью контроля за поведением и занятиями детей и подростков, воспитательного влияния на них со стороны родителей или заменяющих их лиц.
• Безнадзорность выражается в отчуждении самих детей от семьи, детского коллектива и одновременно в безразличии родителей.

Основные последствия безнадзорности ребенка – это:

Государственная политика в области профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних осуществляется на принципах:

2) гуманного обращения с несовершеннолетними;

3) поддержки семьи;

4) комплексности применения мер профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних;

5) индивидуального подхода к каждому несовершеннолетнему, оказавшемуся в трудной жизненной ситуации;

7) научной обоснованности;

Целью государственной политики является профилактика правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних, осуществляемая путем:

1) содействия физическому, интеллектуальному, духовному и нравственному развитию детей, воспитания в них патриотизма, гражданственности и миролюбия, а также воспитания личности ребенка, совмещенного с интересами общества, традициями народов государства, достижениями национальной и мировой культуры;

2) обеспечения целенаправленной работы по формированию у несовершеннолетних правосознания и правовой культуры;

3) формирования правовых основ для проведения индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними;

4) взаимодействия с родителями и другими законными представителями несовершеннолетнего;

5) обеспечения надлежащего функционирования детских учебных, воспитательных, лечебных, спортивных и иных учреждений;

6) установления ответственности за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетних;

7) государственной поддержки некоммерческих организаций, деятельность которых связана с осуществлением мер по профилактике правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних посредством размещения социального заказа и иных мер в соответствии с законодательными актами Республики Казахстан.

Основными задачами государственных органов в области профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних являются:

1) предупреждение правонарушений, безнадзорности, беспризорности и антиобщественных действий среди несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, им способствующих;

2) обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

3) социальная реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

4) формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;

5) выявление и пресечение фактов вовлечения несовершеннолетних в совершение правонарушений или антиобщественных действий;

6) координация деятельности государственных органов, общественных объединений и организаций по предупреждению правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних.

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних – это система мер , направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, правонарушениям несовершеннолетних.

Социальные меры – это поддержка семьи как естественной среды жизнеобеспечения, поддержка детей, находящихся в особо трудных обстоятельствах, социальная защита подростков, организация летнего отдыха и занятости несовершеннолетних.

Правовые меры – создание законов, направленных на предупреждение безнадзорности и правонарушений подростков, контроль за их соблюдением .

Педагогические меры – оказание педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонение в развитии или поведении, либо проблемы в обучении, совершенствование системы воспитания, обеспечение стандарта образования.

Задачи психолого-педагогического сопровождения:

Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между тем всеми другими примерами ничей другой в них не впечатлевается глубже и тверже примера родителей. Новиков Н. И.

Источник: http://kopilkaurokov.ru/vsemUchitelam/planirovanie/priezientatsiia_dietskaia_bieznadzornost_i_biesprizornost_profilaktika_pravonaru

план мероприятий на 2018-2019 учебный год

План мероприятий по профилактике правонарушений

Профилактика правонарушений,

безнадзорности, беспризорности несовершеннолетних

и предупреждению семейного неблагополучия

в МБДОУ«Детский сад комбинированного вида №63»

на 2018 – 2019 учебный год

Профилактическая работа с воспитанниками – процесс сложный, многоаспектный, продолжительный по времени. Специфическая задача дошкольного учреждения в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений заключается в проведении ранней профилактики, основой которой является создание условий, обеспечивающих возможность нормального развития детей, своевременное выявление типичных кризисных ситуаций, возникающих у детей дошкольного возраста.

В системе профилактической деятельности дошкольного учреждения выделяют два направления: меры общей профилактики, обеспечивающие вовлечение всех воспитанников в активную деятельность и меры специальной профилактики, состоящие в выявлении воспитанников и семей, нуждающихся в особом педагогическом внимании и проведении работы с ними на индивидуальном уровне.

ПРОФИЛАКТИКА БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ – система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении.

В работе по профилактике безнадзорности и правонарушений необходимо руководствоваться нормативно-правовыми документами:

• Международная конвенция ООН о правах ребёнка, принята резолюцией 44/45 Генеральной Ассамблеей от 20 ноября 1989 года

• Федеральный закон РФ № 120 от 24.06.1999 г. об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
• ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РФ 24 июля 1998 года N 124-ФЗ ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
• ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН 29 декабря 2010 года N 436-ФЗ»О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
• Письмо минобразования рф от 15.12.2002 n 30-51-914/16 «О направлении минимального социального стандарта российской федерации минимальный объем социальных услуг по воспитанию в образовательных учреждениях общего образования»
• Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27.03.2000 №27/901-6 О ПСИХОЛОГО–МЕДИКО–ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОНСИЛИУМЕ (ПМПК) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
• ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 7.07.2003 № 111- ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

В целях профилактики правонарушений, безнадзорности, беспризорности несовершеннолетних в МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №63»составлен:

План мероприятий по профилактике правонарушений, безнадзорности, беспризорности несовершеннолетних

и предупреждению семейного неблагополучия

в МБДОУ«Детский сад комбинированного вида №63» на 2018 – 2019 учебный год

№ п/п

Мероприятия

Дата проведения

Ответственные

Работа с педагогами

Заключение Договоров с родителями вновь прибывших детей, заполнение родителями согласий

по ведению Банка

Изучение статуса семей и условий жизни ребенка

Организация учёта и формирование реестра данных семей, находящихся в социально-опасном

в течение всего учебного года

Контроль, наблюдения за детьми

Изучение причин неблагополучия семьи

по мере выявления

Разработка индивидуальных планов на группах коррекции и сопровождения несовершеннолетних,

в социально-опасном положении

по мере выявления

Осуществление оперативного взаимообмена информацией с образовательными учреждениями

о детях, находящихся

в трудной жизненной ситуации, детях и семьях, находящихся в социально-опасном положении

с запросом в течение года

Организация взаимообмена МБДОУ со структурами местного самоуправления,

ведомствами в части

соблюдения норм ФЗ №120 (разработка и согласование межведомственного плана, проведение

по мере выявления

Организация контроля в МБДОУ по профилактике безнадзорности и

Консультация «Методические рекомендации по организации деятельности по профилактике

безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних и профилактике семейного неблагополучия

Участие в благотворительных акциях для улучшения материального положения детей в малоимущих

Заседание ПМП консилиума в МБДОУ с детьми, нуждающимися в психолого-медико-

педагогическом сопровождении и коррекционной работе.

Заведующий, учитель-логопед, специалисты ДОУ

Анализ деятельности по реализации Закона РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности

и правонарушений несовершеннолетних» ФЗ-120

Организация взаимодействия образовательных учреждений со структурами местного самоуправления,

ведомства в части соблюдения норм ФЗ №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и

правонарушений несовершеннолетних» в рамках своей компетенции (разработка и согласование

межведомственного плана, проведение совместных мероприятий)

Работа с родителями

Публичный доклад о деятельности МБДОУ за 2018 – 2019 учебный год

Оформление информационного уголка для родителей с телефонами и адресами социальных служб по

охране прав детей

Проведение родительских собраний в группах по вопросам воспитания и развития детей дошкольного

Разработка и распространение памяток среди родителей; оформление стендовой информации;

групповых папок на

тему «Права детей», «Жестокое обращение с детьми» и другие

Организация и проведение рейдов по посещению детей и семей на дому, находящихся в социально-

Консультирование родителей по вопросам развития и воспитания детей, оказание адресной помощи

Просветительская работа на официальном сайте МБДОУ:

— страница сайта МБДОУ «Профилактика безнадзорности и правонарушений»

— Консультация «Характер воспитания и моральный климат в семье, законопослушное поведение

«Если ребёнок грубит», «Агрессивные дети», «Обиды», «Сценарий жизни», «Любить ребёнка. КАК?

— Размещение информации «Телефон доверия – шаг к безопасности», «Родитель, прочти внимательно!»

Организация совместной деятельности с родителями воспитанников:

— консультации на темы: «Характер воспитания и моральный климат в семье, законопослушное

поведение родителей», «Поощрение и наказание» «Отец в воспитании», «Жестокое обращение

с детьми», «Создание благоприятной семейной атмосферы»;

— спортивные праздники: «Робинзонада», «В мире воздушных шаров»

— творческие мастерские: «Подготовка детей к школе»;

· — конкурсы: «Новогодняя игрушка», «Зимняя фантазия», «Волшебная книга»,

«Марш парков», «Весёлые старты», и т.д.

· — праздники: «Здравствуй, осень», «День матери»,

· «Новогодняя сказка», «День защитника Отечества», «Праздник Весны»,

· «Прощай, Масленица», «День защиты детей» и др.

Источник: http://63sp.detkin-club.ru/custom_5/234536